전문 강사진이 해당 장소에서 유아에게 신체활동, 예술표현을 통해 정서적 안정감과 사회관계 형성을 넓혀 나가고, 

특수교사들은 장애아동 인권존중 교육과 힐링프로그램을 통해 아동 인권의 이해와 숨은 창의성을 발휘하고, 

자존감 형성과 전문성 향상을 높일 수 있었습니다. 

유아프로그램으로는 사회성그룹 활동, 요리 활동(쌀강정만들기, 에그타르트), 캔버스 백드롭 유아 심리 미술활동,

특수교사 교육 및 힐링프로그램에서는 장애아동인권존중 교육, 팝아트-얼굴 초상화 꾸미기를 진행 하였습니다.